一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的高层次人力资源管理人才。具体要求是：
1、具有较高的政治思想水平与扎实的马克思主义理论基础，能适应社会主义经济建设需要，具有较强的事业心和团结、协作、创新精神，具有较强的实际工作能力，积极为建设有中国特色社会主义事业服务。
2、掌握扎实的人力资源管理的基础理论、系统的专业知识和现代技术与方法，并具有较强的科研能力，能从事本学科专业的工作、教学、实践和研究，以及严谨的学习态度和朴实的工作作风。
3、熟练掌握一门外国语，能比较熟练地阅读和翻译本专业的外文资料。
4、锻铸“儒魂商才”的人文素质。深受中国优秀传统文化熏陶，符合现代经济社会发展需要；富有高度的社会责任感，胸怀忧国忧民的道德意识；诚信为本，勇于担当；关注民生，勤于学习，善于创新；艰苦奋斗，严谨务实，负重致远；理论功底扎实、实践能力较强、经济管理特征鲜明。
二、研究方向
1、企业人力资源管理创新与变革
2、组织行为研究
3、劳动关系与劳动政策研究
三、培养方式与方法
研究生的培养实行导师制。培养过程中，对学生的思想、课堂教学、社会实践等指导方式应遵循以下原则：
1、在思想教育上，除了学好必修的马列主义理论课以外，还应积极参加政治学习和公益活动。导师和任课老师都要关心研究生的政治思想和道德品质修养，促进其德、智、体全面发展。每学期研究生都要进行思想政治及操行鉴定。
2、在总体安排上，采取理论与实践相结合，系统的理论学习与科学研究相结合，导师负责制与导师组、教研室（研究室）集体培养相结合的方式进行。
3、在指导方式上，发挥导师各自的专长和引导作用，讲究因材施教，充分发挥研究生的个人才能和特长，突出研究生创新能力和综合素质的培养。
4、在教学组织上，强调导师引导下的自学学习。导师的作用在于启发、引导、解惑、把关，引导研究生深入思考和正确判断，培养其独立分析问题和解决问题的能力。导师在学生进行系统的理论学习基础上，鼓励并组织研究生参加社会实践，并参加本学科的学术活动等。
5、研究生入校后，在师生双向选择的基础上，导师组给每个学生安排指导老师，落实对研究生的指导和培养。
四、课程设置（总学分要求32学分以上）
学位公共课、学位基础课、学位专业课为学位必修课程；研究生可以在全院范围内跨专业选修二门课程；专业选修课一般要达到三分之二以上的学生才能开设。研究生应修满不少于32学分（含32学分）方可申请学位及进行毕业（学位）论文答辩。
（一）学位公共课
1、英语 4学分
2、马克思主义经典原著选读 2学分
3、中国特色社会主义理论与实践研究 2学分
（二）学位基础课
1、管理经济学 3学分
2、计量经济学 3学分
（三）学位专业课（学位专业课）
1、战略人力资源管理 3学分
2、组织行为学 3学分
3、组织设计与变革 3学分
4、劳动关系管理 3学分
5、高级管理学 3学分
（四）选修课
1、当代管理理论前沿专题 2学分
2、人力资源管理经典著作选读 2学分
3、人力资本理论 2学分
4、绩效管理 2学分
5、薪酬管理 2学分
6、企业人力资源管理前沿问题研究 2学分
7、员工关系管理 2学分
8、创新管理 2学分
9、组织与领导力 2学分
10、公司治理 2学分
11、中国传统文化与企业管理研究 2学分
12、宏观经济统计分析 2学分
五、学习年限、补修计划、考试和考核方式、实践活动、学术论文相关规定遵照“贵州财经大学2016级硕士研究生培养总方案”执行。
